教育教学

公明路小学线上教学工作实施方案

非常时期，为了确保学校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校运用互联网+进行教学的水平，根据上级要求,结合具体实际，吸收各方面意见，并反复研究，特制定如下方案：

一、组织领导

成立公明路小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。

组  长：艾彦丽

职  责：全面领导停课不停学工作

副组长：张财州

职  责：负责全校“停课不停学”工作指导，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况。

成  员：孙大地、刘闪闪、各备课组长、各班主任

各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，及时向学校反馈。

语文、数学、英语备课组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接同年级任课教师的资源发布、备课教案、授课、作业反馈活动，及时督促检查。

网络技术指导组：

成  员：孙大地、张超

职  责：负责对全校“停课不停学”提供技术指导工作；及时传达各平台的注册方法和使用流程，整理实用小程序的使用手册，帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。

二、课程安排

公明路小学课程表：

按照本学期初教学计划有序推进

四、线上教学方式

1.班级微信群

及时发布优质教学资源，提醒孩子上课前的准备及其他重要事宜的安排。

2.钉钉直播

此次授课采用钉钉直播的形式，通过师生互动、答疑解惑等实现课堂真实还原，保存回放，利于孩子们复习巩固，也便于没能及时听课的孩子进行观看。

通过家校本发布作业，实现作业线上批改、反馈、纠错，易错点一目了然，教师做到心中有数，可有针对性讲解。

五、具体措施

1.分层教学

线上教学虽然没有在教师上课那样方便，但是他有一个优势是在现场教学所不具备的，那就是可以通过各种信息渠道很方便的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个别辅导有机结合起来，具有强大的生命力。

各科老师在教学时要充分利用这一功能，强化分层要求，个别辅导。

在特殊时期，家长困在家中不能出门，也要发动家长，充分参与到教学中来。从而实现教学效果最大化。

2.教学途径多样化

学校采取的主要渠道就是钉钉直播。对家里既没有智能手机，也没有电脑的，教师要采取打电话的方式安排自习作业，并严格落实作业完成情况。

六、教师如何检查落实学生作业完成情况

1.钉钉家校本

上面有专门的检查作业功能，可以方便的实现作业检查批改统计等功能。

2.家长督促

线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前家长不能随便出门，要求家长充分参与到学生的辅导中。每天发现、树立榜样家长，鼓舞其他家长努力做好学生辅导。

教师每天要督促作业完成，及时在班级群里反馈作业完成的质量。

七、学校如何督查教师教学情况

1.班子成员通过加入班级钉钉群，进群听课，检查上课情况。张财州书记、孙大地副校长负责检查是否按课表上课、开课时间及上课时长；刘闪闪、刘娜、徐启静负责检查教师对教学内容的安排及落实；林晓再、胡鑫悦负责检查学生到课情况及课堂纪律等。

学校领导每天都要进群听课，总结经验，发现不足，在学校班子例会上及时反馈。

2.每周一通过备课组长会议，反馈上周线上教学中发现的问题，肯定优秀的做法，共同制定本周的工作的计划。

3.每周进行一次作业展示，通过优秀作业展，激发孩子们的学习热情，提高老师们的工作积极性。

4.定期发布调查问卷，反馈教学情况。

线上教学既是挑战，又是机会。一切活动要从教学实效出发，确保取得良好的教学效果。同时要多看到线上教学的优势，充分利用互联网+的教学手段，提高自己的信息化教学水平。